Tatkräftiger Stillstand: Bildungsministerium mit guter Idee, leider ohne Plan

Junge liberale saar präsentieren eigenen plan zur beseitigung des bildungsdefizits

Saarbrücken, den 18.05.2021 – Tatkräftiger Stillstand: Bildungsministerium mit guter Idee, leider ohne Plan. Viele Schülerinnen und Schüler haben durch das schlechte Krisenmanagement des Bildungsministeriums ein erhebliches Bildungsdefizit erlitten, welches besonders in finanzschwächeren Familien noch stärker ausgeprägt ist und neben psychischen Belastungen die mangelnde Bildungsgerechtigkeit weiter verschärft. Eine freiwillige Ferienschule könnte die Defizite der Schülerschaft reduzieren. Diese bedarf allerdings einer sinnvollen Umsetzung. Dazu der Landesvorsitzende der Jungen Liberalen Saar, Julien François Simons:

„Dem Ansatz, dass die Schülerschaft des Saarlandes das aktuelle Schuljahr, aufgrund von großen Leistungsdefiziten wegen der Corona-Situation, wiederholen sollten, widersprechen wir vehement. Um entgangene Chancen wieder aufzufangen, müssen nun kluge Lösungen gefunden werden. Eine pauschale Jahreswiederholung gehört sicher nicht dazu. Sie grenzt eher an Respektlosigkeit gegenüber den Schülerinnern und Schülern, die in den letzten beiden Schuljahren, trotz Corona, alles gegeben haben.

Ein guter Ansatz hingegen wäre die Ferienschule, allerdings fehlt Ministerin Streichert-Clivot eine Idee zur Personalisierung. Die Umsetzung darf sie auch nicht alleine auf die Schulen abwälzen. Es sollten neben Lehrkräften auch Studentinnen und Studenten mit pädagogischen und fachlichen Kenntnissen integriert werden, die ihre oft durch Corona verlorenen Nebenjobs teilweise ausgleichen oder bestehende insgesamt ergänzen könnten. Die Schulen müssten im Vorfeld über die Leistungsdefizite der Schülerschaft informieren, damit Eltern und Kinder auf Grundlage des individuellen Sachverhaltes entscheiden können, ob der Schüler oder die Schülerin an den Kursen teilnimmt. Außerdem sollte das Ministerium auf erweiterte Angebote und mehr Personal zur individuellen Unterstützung und Förderung in der bestehenden Schulzeit setzen und gleichzeitig den Austausch mit Eltern intensivieren. Individueller Unterricht, gerade für Familien, die es sich nicht ohne Weiteres leisten können, muss gewährleistet sein.

Ein derartiges Projekt ließe sich beispielsweise über nicht eingetragene Vereine zur Bildungsförderung einfach und unbürokratisch organisieren und finanziell flexibel gestalten. Die Lehrenden würden von einem Zuverdienst in Form der Ehrenamtspauschale profitieren sowie ihre Vita gestalten und das Projekt ließe sich zeitnah auf die Beine stellen. So könnte die Pilotphase bereits vor Ferienbeginn starten und Hilfeangebote darüber hinaus von den Ferien unabhängig bedarfsgerecht vermittelt werden.“

Hier geht es zur letzten Pressemitteilung zum Thema “Bildung”.